保良故事集

  母爱是世上最伟大的力量之一，有母亲为救压在车底下的孩子，能够徒手抬起一轮汽车；也有母亲用自己的身驱掩护失足跌进路轨的儿子。今天，我们访问保良局陈丽玲（百周年）学校学生陈熙桐的妈妈，她以爱和勇气守护她的女儿。   【生命斗士战胜病魔】   「熙桐患有『4号染色体缺损综合症』，是罕见基因病，现时香港只有三名患者。」此病会影响患者的身体结构，包括面部结构、智力、语言，甚至会导致患者发展迟缓及出现癫癎等症状。「我还记得熙桐一岁多时发高烧，并且出现癫癎症状，医生建议服用口服抗脑痫药（俗称「抽筋药」），但有机会出现精神纷乱和出疹等副作用。一轮天人交战后，我最终还是决定让她服药。」说罢，陈太双眼含泪，懊悔之情充斥在她的脸上∶「服药后熙桐就开始出疹，当天晚上被送进隔离病房，而血压只有30，红疹更漫延全身，就好像被火烧过一样。医生告诉我『熙桐今晚可能就会离开我们』。」心碎的声音仿佛隔空传来，当晚陈太立刻通知所有亲友，众人守在病房门为熙桐祈福。「奇迹却发生了，经过一夜，熙桐的红疹竟然开始消退。」   熙桐的病情好转了，但陈太却病倒了。「在熙桐康复期间，我在医院不眠不休了七天七夜，我非常自责，因为是我决定让熙桐服药的。」当时陈太被诊断患有抑郁症，确诊初期更要服用精神科药物。「药物使我神志迷糊，但我不想依赖药物，因为我需要照顾熙桐，所以我转而接受认知行为治疗。十多年后，我终於康复了。」凭著对熙桐的爱，陈太如斗士般战胜了情绪病。   【培养沟通能力 开展共融生活】   陈太没有因为熙桐的病而对她放任∶「我希望她进步成长，但不需要与他人比较，只需和自己比较。」陈太特别重视沟通能力，她认为沟通是相互了解的重要方法，所以在熙桐年幼时就带她去看言语治疗师，还在家中替她按摩口腔。「有时候熙桐的说话内容杂乱无章，我就会提醒她使用『五何法』整理思绪。」保良局陈丽玲（百周年）学校郑老师补充道∶「透过家校合作，双方共同努力，才能发挥学生的所有潜能。」 时至今天，熙桐性格变得更加开朗，喜欢跟人聊天，陈太功不可没。「她热爱轻黏土，起初上课时，我会选择冷门时间来避开人群，但后来发现她完全不怕生，跟主流学生相处融洽。」熙桐手工精巧，制作出来的作品栩栩如生，受到不少人赞许，家人於是为她开设网店。除此之外，熙桐早年更参加了「保良百・锦榄出友情计划」，与保良局锦泰小学学生一起进行榄球运动训练，同场竞技。熙桐说∶「虽然运动很累，但跟朋友一齐做运动，很开心！」   正值母亲节，熙桐一家都准备了精彩的节目，熙桐兴奋地说∶「我们会去主题公园玩摊位游戏，更会一边欣赏企鹅一边在餐厅用餐！我还打算自制心型朱古力送给妈妈呢！」熙桐笑著对陈太说∶「妈妈，I love you！」

关於「生死」似远又近，此刻我们可能健康快活，下一刻可能病患缠身，谁也无法预料将来会过得怎样。「保良局华永会生命号」流动生命教育中心专车走入学校和社区，希望透过互动的形式，让参与者认识不同人生阶段的苦与乐，反思生命的价值和意义，学习以正面乐观的思维面对人生的挑战，做到感恩知足，活在当下。   与课堂式的生命教育课不同，「生命号」每次出队总给人一种办嘉年华会的感觉，大大小小的摊位各有主题。「幸福自拍照相馆」让参与者拿着打气卡牌及道具，跟自己拍照留影，藉此学习欣赏自己、感谢自己；「老是这样的一回事」体验活动让参加者戴上眼罩、耳罩，穿上负重背心，在看不清、听不见、走不动的情况下完成一系列的任务，藉此体验长者及残疾人士在日常生活中的困难，学习体谅他们的需要。而「生命号」流动专车则化身成「生命静思体验馆」，在车上播放生命教育短片，让参与者反思与家人朋友的相处，传达「爱要及时」的讯息。   每次出队总会看见长者义工的身影，他们亲力亲为，协助中心职员营运摊位，与参加者诉说人生，引导他们反思人生。保良局华永会「生命号」计划负责主任张铭森表示，「生命号」是一个助人助己的计划，长者义工人生经验丰富，是一本活的「故事书」，他们的经验分享让年轻人学习如何从容地面对生活的压力与挑战，同时让长者在人生下半场发展新的兴趣， 为晚年赋上新意义。   生命教育是一个漫长的过程，一次的巡回或许未必可以让人懂得活在当下，但就如张主任所言，「生命号」走入社区，为公众提供空间讨论生与死，拉近人与人之间的距离。或许这只是萍水相逢的相遇，但长者义工的分享、游戏的体验早已在参与者心中埋下了种子，让他们迈向感恩知足的幸福人生。