保良故事集

閒時與三五知己、摯愛親朋相聚閒談，共晉晚餐，看似輕鬆平凡，但自去年初疫情爆發，社交距離一再收緊，大家又有多久沒有與親友相聚？而為保障身體較弱的長者，安老院舍在疫情嚴重時更謝絕家屬探訪，與摯愛家人見面，從此不再是一件平凡事。   「我記得佢呀，呢幾個都係我湊大架！」93歲的陳七婆婆去年3月起入住保良局黃竹坑護理安老中心，疫情反覆，中心不時需要實施隔離措施，無奈暫停家屬進入院舍探訪長者的安排。其實，中心職員十分了解長者與家人的掛念之情，除了日常協助安排更多長者與家人視像通話，在剛過去的聖誕節前夕，更安排四代同堂的陳七婆婆一家，分時段到院舍門外探訪婆婆，與婆婆相隔玻璃門一見。   原本認知能力較弱的婆婆看到曾孫們，馬上精神百倍，準確說出每位曾孫的名字，更是感動落淚，「見到你哋真係好開心呀」，又立即戴起兒孫們送來的冷帽，婆婆則將親手編織的冷頸巾送予兒孫們。陳七婆婆的孫女李小姐表示，今年是第一次節日時不能一家人與婆婆一起過節，感謝院舍職員在日常繁重工作以外，也體貼長者及家人需要，安排隔門探訪機會，保護院舍內體弱長者的同時，也一解家人和長者的相思之苦。   保良局黃竹坑護理安老中心營運經理梁德業表示，疫情持續多時，對長者及家人造成困擾，家人會擔心長者生活及身體，有長者變得胃口不佳甚至沉默寡言。所以院舍不斷想方設法增加長者在院舍的生活樂趣，例如安排興趣班，亦會以不同方法增加長者與家人的溝通，例如增加視像通話時段、以長者近照或院舍內的活動照製作院舍刊物寄給家人。   保良局各間院舍也會在節日時推出特別活動，例如在院舍門外設置禮物收集箱–鼓勵家人將食物及禮物經院舍交予長者，並親手撰寫聖誕卡送予長者；音樂心意卡–家人把長者最喜歡的歌或是兒孫的說話錄在心意卡內，加上生活近照，再經由院舍送予長者，另外亦製作電子賀咭–院舍職員幫長者拍照，教授及協助長者利用電話應用程式製作電子賀咭或短片再傳送予家人等等。探訪方面亦會在疫情許可下盡量安排，例如早前疫情較緩和時，讓家人在做足防疫措施下於院舍指定區域跟長者見面；如疫情較嚴竣，則會盡量安排家人分批到院舍門外，與長者相隔玻璃門見面及閒聊。   「相擁我所愛又花幾多秒，這幾秒，能夠做到又有多少，未算少，足夠遺憾忘掉」，縱然疫情下大家未能夠與摯愛家人盡情相擁，但只要大家多走一步，愛意永不會被阻隔。    

Cathy 2 歲時，因家庭問題入住保良局家舍。性格內斂的她不太擅於與人溝通相處，朋友不多，說話不多，直至遇上了欖球，徹底打開了她的世界。欖球是種簡單的快樂Cathy 從小熱愛運動，自學了乒乓球、籃球等。偶然一次看見別人在球場上打欖球，便被這項運動吸引。   透過本局與香港欖球總會合辦的語文培訓計劃，Cathy 自2013 年起接受欖球訓練，並獲資助到海外參加欖球活動及文化交流，一步步成為青年欖球錦標賽的香港代表。回想當日看見別人在球場上作賽的畫面，她表示，「感覺欖球帶給運動員的快樂是很純粹、很簡單，也是我喜歡欖球的原因」。欖球帶我遊歷世界年僅18 歲的Cathy，已經代表香港到過多個國家參加欖球比賽，如去年8 月到老撾參與亞洲欖球總會20 歲以下亞洲七人欖球賽，她坦言︰「我從來沒有想過我有機會可以代表香港到世界各地作賽，這個夢想對以前那個小女孩來說，有點遙不可及，但現在我覺得我可以」。 運動是種共通語言 去年9 月，Cathy 獲選到訪日本觀摩2019 年世界盃欖球賽，學習頂尖運動員的技術，並與來自世界各地超過一百名年青運動員交流。雖然母語不同，但他們對欖球的熱愛卻打破了語言的限制，成為了他們之間的共通語言，讓她認識了來自泰國，甚至是約旦的朋友︰「以前的我不太自信，但欖球讓我變得健談，使我認識了更多的朋友，謝謝欖球擴闊了我對這世界的想像」。

俊俊在保良局慧妍雅集幼稚園暨幼兒園畢業快將一年，這天放學後與爸爸媽媽一起回到幼稚園探望校長和老師。「你長高了許多呢！」眼前的俊俊不只長高了，說話也成熟了不少。 憶起這三年來俊俊在幼稚園的點點滴滴，俊俊媽媽心中泛起無數感動。「我們是雙職家長，每天都要上班工作，爸爸有時還要OT，好在幼稚園有提供延展服務，我們可以放心將俊俊交託給學校。」俊俊從K1開始，每天課後都會留在學校至六、七時，無奈 疫情突襲，全港學校曾一度停課數月。「疫情初期，我們的確很懊惱，畢竟家中長輩年紀大難以長時間照顧俊俊，慶幸學校靈活彈性的安排，提供託管服務，讓我和爸爸可以繼續上班。」   疫情停課期間，學校持續開放給有需要的學生，當時回校的學生寥寥可數。「由於學校只能提供基本的照顧，每當俊俊做好功課，就會主動幫老師擔任小助手，又不時找我聊天，無論是日常課堂趣事，抑或是心事秘密等都無所不談，使託管的時間過得充實。」成為俊俊最佳玩伴的黃老師道。 俊俊能夠在疫情期間，仍然愉快度過學習旅程，媽媽最感謝校長、各位主任和老師，甚至是校務員姐姐的用心教導和照顧。「即使去年疫情期間，實體上課的日子不多，多得學校的體貼支援，深深感受到學校的關愛。看見俊俊這三年來各方面都有明顯的進步，性格慢熱的他，在學校結識了不少朋友，全賴學校活動教學，令他對身邊的事物充滿好奇心，而且混齡教學，令他學會與不同年齡的小朋友相處，每天放學回到家裡總是會捉著我和爸爸分享學校趣事，又會表演唱歌跳舞，所以俊俊K3畢業時，便親筆將所有感謝說話一字一句寫在卡上，藉此向學校送上最真摯的謝意。」   這封簡單的感謝卡，包含了俊俊一家對學校每一位教職員的感謝和肯定。