学校课程
本局著重以儿童为本位的教育,兼顾个别差异,幼儿可依个人能力及兴趣,选择适合自己步调的学习活动,指导学习与个人自主学习方法交互或同步进行。以整间学校作学习设计,幼儿活动不局限於单一课室内;提供丰富的学习环境,鼓励幼儿自主探索学习,达致全面而均衡的发展。
本局幼儿服务采用综合教学法,以主题贯穿不同的学习范畴,内容涵盖学前教育六大范畴,包括:语文、幼儿数学、大自然与生活、艺术与创意、个人与群体、体能与健康。为幼儿编排多元化的户外活动,增加生活经验,扩濶学习视野。
以玩具配合游戏元素,让幼儿透过操弄教具学习语文、数概、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。从「做中学」和「游戏中学习」,巩固学习概念。
透过朋辈互动学习,让幼儿有更多模仿的机会,学习解决问题,提升学习效能。发挥鹰架作用,促进幼儿的语言发展,学习与人相处的社交技巧,彼此尊重。
培养幼儿的自主及自发性学习精神,推行开放式教学——SPACE APPROACH。
将课室划分为四大学习区域,包括:
- 传情达意区
- 探究区
- 视觉艺术区
- 肢体艺术及动感区
透过生活化及有意义的学习活动,提升对语文的学习兴趣、传意及沟通的能力。
提升幼儿对大自然、数学及科学的兴趣,培养幼儿的探索精神、建立逻辑思维及解难能力。
运用不同的感官探索及多元物料,让幼儿透过进行不同的艺术活动,发挥创意,表达个人的感受,提升对美艺的培养。
进行多元化的音乐活动及戏剧游戏,学习不同的音乐及进行肢体创作,提升幼儿创意及想像力。
进行各项体能活动、技巧训练和集体游戏等,训练大肌肉的协调能力。
每个区与区之间,会按每月学习主题内容,进行跨学科的学习活动。
2021/2022年度
(一) 延续正向计划,为幼儿、教师及家长提供正向支援,塑造正向校园,建立正向人生态度。
教师方面:提升教师个人的正向价值及态度。
幼儿方面:推展正向活动,帮助幼儿觉察自己的性格强项。
家长方面:与社工共同协作,推行亲职活动,并为有需要的家长提供个别跟进。
(二) 推展校本自由游戏,提升教师推行自由游戏的教学技巧,促进幼儿学习的兴趣。
教师方面:提升教师对推行自由游戏的知识及技巧,能设计及推行自由游戏。
幼儿方面:为幼儿提供自由游戏,增强幼儿学习的兴趣。
家长方面:向家长介绍自由游戏,让家长认识自由游戏对幼儿成长的帮助。
2022/2023年度
将自由游戏融入学校课程,提升教师策划及推行自由游戏的能力,促进儿童从游戏中主动学习。
教师方面:
- 邀请专业导师为教师提供培训,让他们掌握自由游戏的环境设计及老师角色,
提升教师策划及推行自由游戏的能力。
幼儿方面:
- 配合校本课程及环境角落,加入低结构性物料让幼儿自由探索,促进儿童从游戏中主动学习。
家长方面:
- 举办家长讲座及亲子活动,让家长了解及体验游戏的好处。
2023/2024年度
本年度学校透过教师培训提升教师策划及推行音乐活动的知识及技巧,促进儿童从多元化音乐活动中提升其创意力。
教师方面:
• 本年度上学期,邀请了「音乐种子园」为老师进行有关多元化音乐活动的培训及观课活动,另外下学期老师亦参与了广东话版《奥福春夏秋冬》音乐游戏课程,以丰富老师对音乐活动的认识,另外可提升教师策划及推行多元化音乐活动的能力。
幼儿方面:
• 配合校本课程及活动,老师设计不同的多元化音乐活动让幼儿从活动中慢慢提升其创意。
家长方面:
• 举办家长讲座及亲子音乐活动工作坊,让家长了解多元音乐活动及其对幼儿发展的好处。
学年:2023/2024
活动名称:中华文化日
年级:初班至高班
活动目标
- 加深幼儿对中华文化的认识
- 提升幼儿的国民意识
- 让家长及幼儿感受中国传统节日—春节的气氛
- 加强非华语幼儿认识中国文化及让本地幼儿认识国家的国旗、食品、服装及文化活动
- 让家长义工参与年宵摊位游戏日,促进家校合作,建立良好的关系
活动简介
幼儿当天可穿著中国服饰或民族服饰回校。
- 开幕表演-「志沛年宵迎金龙」~高班代表
表演欣赏-「古彩戏法」
年宵摊位- 展板摄影(校外平台)
传统小食-「冰糖葫芦」摊位
传统手艺-「面粉公仔」摊位
传统手艺-「制作香包」摊位
古代游戏体验-「捶丸」
古代游戏体验-「木射」
活动记录
开幕表演-「志沛年宵迎金龙」
表演欣赏-「古彩戏法」
年宵摊位- 展板摄影(校外平台)
传统小食-「冰糖葫芦」摊位
传统手艺-「面粉公仔」摊位
传统手艺-「制作香包」摊位
古代游戏体验-「捶丸」
古代游戏体验-「木射」
学年:2022/2023
活动名称:情系中华
年级:初班至高班
活动目标
- 帮助儿童认识国家及中华文化,培养对国家的归属感 培养儿童建立国家观念和国民身分认同
- 教导儿童遵守法规,爱护公物,尊重关爱别人,成为良好公民
活动简介
- 通过故事、图画、儿歌等活动,认识中国传统节日(包括:农历新年、端午节、中秋节等)的意义、习俗和庆祝方法,藉此传承中国的文化
- 认识中国文化艺术与不同民族的风土习惯,如:水墨画、珍珠板画、剪纸、饮食习俗等等,让幼儿感受自己国家的传统文化,逐步建立作为中国人的身份。
活动记录
活动1:升旗礼暨中华文化日活动
活动2: 亲子包糭庆端午
学年:2023/2024
活动名称:户外体验活动
年级:幼儿班至高班
活动目标
- 带领儿童走出校园,善用社区资源及设施,让幼儿透过感官和直接的体验学习
- 透过全方位学习活动,促进幼儿全人发展
活动简介
- 透过在课室外进行的体验式学习活动及与儿童的生活经验相关的活动,例如:参观活动、互动剧场、创作工作坊、小食制作等,让幼儿有多元化的学习体验,并进行自由探索与创作
- 丰富个人的学习经验,提升学习的趣味及动机
活动名称: 1.郊游乐
活动名称: 2.香港游踪
活动名称: 3. 消防员,谢谢你!
活动名称: 4.我爱梨木树邨
活动名称: 5. 水果大派对
活动名称: 6. 吹泡泡