寓学习于游戏   引导孩子自主学习

保良局庄啓程夫人幼稚园 曾淑玲校长

小朋友天性爱玩，将游戏元素加入在课堂内，能推动小朋友自主学习，为未来学习奠定良好基础。

保良局庄啓程夫人幼稚园一直致力推行「游戏中学习」，按小朋友的能力和兴趣，设计课程、课室环境及各项活动，诱发小朋友的学习兴趣，吸引小朋友投入学习，希望小朋友透过游戏及探索的过程，帮助他们在已有认知上建构新知识，从而培养积极求知的态度。

今期以学校曾推行过一系列光和影的活动，向大家介绍如何让小朋友边玩边学习。

寻宝探索乐趣多

小朋友在这个游戏中需要在神秘箱中寻找字卡。第一次，小朋友不带工具便进入神秘箱，然后请他们分享是否找到字卡以及可如何解决。第二次，请小朋友自行挑选工具(手电筒、镜子、银色单面锑纸等)，再进入神秘箱找字卡。然后老师会请小朋友分享选取了什么工具以及原因，并比较第一次及第二次入神秘箱的感受。进入神秘箱后小朋友会发现电筒比发光的装饰品照明效果佳。小朋友在神秘箱中玩游戏，能亲身感受及体验光的照明作用，与老师单向讲解全然不同。过程中他们能自选工具及自行思考办法完成任务，藉此提升投入感及解难能力。

透光不透光的物品

老师们请小朋友自行挑选物品进行探索(白布、胶杯、篮子等)，透过亲身操作发现透光或不透光的物品，并自发地取纸张把结果记录下来，然后与其他同伴作分享，从中发展听、讲、读、写能力。

影子乐园

小朋友利用手电筒、其他可以发光的东西，探索不同物品的影子、影子的大小，再发展至自己的双手可做出不同的影子动物，从中发展幼儿的探索、创意及协作能力。游戏完成后，老师会与小朋友进行讨论，交流彼此在游戏活动中的感受，他们很乐意分享，平日较为被动文静的，也多表达自己的发现和感受。老师能从中聆听小朋友的需要，藉此检视活动，而老师也能给予小朋友即时的回馈，让他们在完成活动后有更多的反思和得着。

 

了解更多保良局庄啓程夫人幼稚园：https://www.plkkgs.edu.hk/plkmrsvckg/

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