教育服務
寓學習於遊戲 引導孩子自主學習
保良局莊啓程夫人幼稚園 曾淑玲校長
小朋友天性愛玩，將遊戲元素加入在課堂內，能推動小朋友自主學習，為未來學習奠定良好基礎。
保良局莊啓程夫人幼稚園一直致力推行「遊戲中學習」，按小朋友的能力和興趣，設計課程、課室環境及各項活動，誘發小朋友的學習興趣，吸引小朋友投入學習，希望小朋友透過遊戲及探索的過程，幫助他們在已有認知上建構新知識，從而培養積極求知的態度。
今期以學校曾推行過一系列光和影的活動，向大家介紹如何讓小朋友邊玩邊學習。
尋寶探索樂趣多
小朋友在這個遊戲中需要在神秘箱中尋找字卡。第一次，小朋友不帶工具便進入神秘箱，然後請他們分享是否找到字卡以及可如何解決。第二次，請小朋友自行挑選工具(手電筒、鏡子、銀色單面銻紙等)，再進入神秘箱找字卡。然後老師會請小朋友分享選取了什麼工具以及原因，並比較第一次及第二次入神秘箱的感受。進入神秘箱後小朋友會發現電筒比發光的裝飾品照明效果佳。小朋友在神秘箱中玩遊戲，能親身感受及體驗光的照明作用，與老師單向講解全然不同。過程中他們能自選工具及自行思考辦法完成任務，藉此提升投入感及解難能力。
透光不透光的物品
老師們請小朋友自行挑選物品進行探索(白布、膠杯、籃子等)，透過親身操作發現透光或不透光的物品，並自發地取紙張把結果記錄下來，然後與其他同伴作分享，從中發展聽、講、讀、寫能力。
影子樂園
小朋友利用手電筒、其他可以發光的東西，探索不同物品的影子、影子的大小，再發展至自己的雙手可做出不同的影子動物，從中發展幼兒的探索、創意及協作能力。遊戲完成後，老師會與小朋友進行討論，交流彼此在遊戲活動中的感受，他們很樂意分享，平日較為被動文靜的，也多表達自己的發現和感受。老師能從中聆聽小朋友的需要，藉此檢視活動，而老師也能給予小朋友即時的回饋，讓他們在完成活動後有更多的反思和得著。
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