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学校课程

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school currciulum

curriculum characterstics

 

mission

 

本局著重以儿童为本位的教育,兼顾个别差异,幼儿可依个人能力及兴趣,选择适合自己步调的学习活动,指导学习与个人自主学习方法交互或同步进行。以整间学校作学习设计,幼儿活动不局限於单一课室内;提供丰富的学习环境,鼓励幼儿自主探索学习,达致全面而均衡的发展。

 

learning module

 

本局幼儿服务采用综合教学法,以主题贯穿不同的学习范畴,内容涵盖学前教育六大范畴,包括:语文、幼儿数学、大自然与生活、艺术与创意、个人与群体、体能与健康。为幼儿编排多元化的户外活动,增加生活经验,扩濶学习视野。

 

features of teaching aids

 

以玩具配合游戏元素,让幼儿透过操弄教具学习语文、数概、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。从「做中学」,「游戏中学习」,巩固学习概念。

 

mixed age classes

 

透过朋辈互动学习,让幼儿有更多模仿的机会,学习解决问题,提升学习效能。发挥鹰架作用,促进幼儿的语言发展,学习与人相处的社交技巧,彼此尊重。

混龄     探索      美艺

 

教具    动感

 

school environment

 

培养幼儿的自主及自发性学习精神,推行开放式教学——SPACE APPROACH。

将课室划分为五大学习区域,包括:

  • 传情达意区
  • 探究区
  • 视觉艺术区
  • 肢体艺术
  • 动感区

 

expressive communication

透过生活化及有意义的学习活动,提升对语文的学习兴趣、传意及沟通的能力。

expressive 1                        expressive 2

 

exploration

提升幼儿对大自然、数学及科学的兴趣,培养幼儿的探索精神、建立逻辑思维及解难能力。

exploration 1                        exploration 2

 

visual art

运用不同的感官探索及多元物料,让幼儿透过进行不同的艺术活动,发挥创意,表达个人的感受,提升对美艺的培养。

art 1                    art 2

 

physical and movement

进行多元化的音乐活动及戏剧游戏,学习不同的音乐及进行肢体创作,提升幼儿创意及想像力。

music 1                     music 2

 

movement

进行各项体能活动、技巧训练和集体游戏等,训练大肌肉的协调能力。

physical 1                         physical 2

 

 

 

每个区与区之间,会按每月学习主题内容,进行跨学科的学习活动。

 

school develpment plan

2021/2022年度

持续透过多元化的学习活动,融入正向价值,藉以推展正向价值观,以助幼儿应用於日常生活中。

 

  • 在教师方面:

     - 持续加强教师对「正向教育」的认识及运用,以助教师推展活动。

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  • 在幼儿方面:

     - 透过不同类型活动,持续发展幼儿正面乐观的态度

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  • 在家长方面:

     - 深化家长对正向价值观认识,加强家长以正面的方法诱导幼儿。

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2022/2023年度

(一)推行亲职教育活动,加强建立家庭幸福感及培育正向孩子。

 

  • 在教师方面:

     - 提升教师的敏感度,关注家长及幼儿的相处情况,了解家长的困难,从而协助家长提升亲子关系及掌握基

       本辅导的技巧。

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  • 在幼儿方面:

     - 举行不同的亲子活动,促进幼儿健康、愉快及均衡的发展。

     - 举办有趣的游戏活动及工作坊,让幼儿透过活动及工作坊提升社交情绪及抗逆能力,学习关爱别人。

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  • 在家长方面:

     - 与驻校社工协作,推行亲职教育活动,让家长掌握与幼儿相处的技巧。

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(二)初步引入自由游戏,并融入不同的游戏在课堂中,以提升幼儿的学习兴趣。

 

  • 在教师方面:

     - 透过不同的培训,让教师对推行自由游戏有初步的认识及信心

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  • 在幼儿方面:

     - 於各区内加强自由游戏的元素,以提升幼儿的创意和学习兴趣

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  • 在家长方面:

     - 让家长能认识游戏中学习的重要及如何提升幼儿的创意思维能力

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2023/2024年度

运用多元化低结构物料设计不同的活动,以提升幼儿的创意。

 

  • 在教师方面:

     - 透过由专业导师举行的教师讲座及工作坊,让教师掌握以低结构物料创设活动及角落的技巧。

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  • 在幼儿方面:

     - 设计不同的区角活动,让幼儿可以用低结构的物料进行创作,发挥创意。如视觉艺术区的创作坊、

       自然素材角、探索区的建构乐园等。

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  • 在家长方面:

     - 举行家长教育活动,如讲座、工作坊,让家长认识自由游戏的重点、游戏中学习的重要及提升创意思维

       的重要,并鼓励及推动家长学习及运用游戏与幼儿学习的技巧。

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中华文化活动

活动名称:情系中华

年级:初班至高班

活动目标

  • 帮助儿童认识国家及中华文化,培养对国家的归属感

  • 培养儿童建立国家观念和国民身分认同

  • 教导儿童遵守法规,爱护公物,尊重关爱别人,成为良好公民

活动简介

  • 通过故事、图画、儿歌等活动,认识中国传统节日(包括:农历新年、端午节、中秋节等)的意义、习俗和庆祝方法,藉此传承中国的文化

  • 认识中国文化艺术与不同民族的风土习惯,如:水墨画、珍珠板画、剪纸、饮食习俗等等,让幼儿感受自己国家的传统文化,逐步建立作为中国人的身份

学年:2022/2023

活动记录

中秋节庆祝会

 

全校升国旗仪式

 

新春庆祝会及顺利邨恭贺新春

 

端午节庆祝会

 

全校升国旗仪式及开开心心庆回归活动

 

2022至2023年度结业典礼


学年:2023/2024

活动记录

中秋节庆祝会

 

全校升国旗仪式

 

「非遗木偶戏-中华文化欣赏日」

 

「庆祝中华人民共和国成立七十四周年及香港特别行政区成立二十六周年-观塘区防火与应急处理宣传巡游暨嘉年华」表演

 

保良局145周年庆祝活动 - 彩龙飞跃童乐日

 

幼儿制作年糕

 

新春庆祝会暨1月及2月份生日会

 

高班,低班,初班及幼儿班顺利邨恭贺新春

 

专题研习分享会-幼儿逛年宵市场

 

高班「关爱家国安全共享」到校讲座及「同庆香港回归」手工艺工作坊

 

中华文化体验日

 

幼儿班&低班「关爱家国安全共享」到校讲座及「同庆香港回归」手工艺工作坊

 

开开心心庆回归活动

 

全校升国旗仪式


学年:2024/2025

活动记录

幼儿制作月饼活动

 

中秋节庆祝会暨九月及十月生日会

 

全校升国旗仪式

 

高班「关爱家国安全共享」到校讲座及「同庆香港回归」手工艺工作坊

 

全校升国旗仪式

 

高班「关爱家国安全共享」到校讲座及「同庆香港回归」手工艺工作坊

 

千人华服贺国庆

 

「变脸及古彩戏法-中华文化欣赏日」

 

幼儿制作年糕

 

新春庆祝会暨1月及2月份生日会

 

高班,低班,初班及幼儿班顺利邨恭贺新春

 

高班及低班「一桌两椅慈善基金:<<的的撑撑游世界>> 粤剧幼儿互动剧场」


中华文化活动

 

活动名称:户外体验活动

年级:幼儿班至高班

活动目标

  • 带领儿童走出校园,善用社区资源及设施,让幼儿透过感官和直接的体验学习

  • 透过全方位学习活动,促进幼儿全人发展

活动简介

  • 透过在课室外进行的体验式学习活动及与儿童的生活经验相关的活动,例如:参观活动、互动剧场、创作工作坊、小食制作等,让幼儿有多元化的学习体验,并进行自由探索与创作

  • 丰富个人的学习经验,提升学习的趣味及动机

 

学年:2023/2024

活动记录

联校「亲子同乐日」

 

低班参观阳光笑容小乐园

 

幼儿班亲子参观「狮子会自然教育中心」

 

高班及低班参观「狮子会自然教育中心」


学年:2024/2025

活动记录

「乐乐乐无穷」亲子旅行

 

幼儿班亲子户外活动-佐敦谷公园

 

低班及高班户外活动-佐敦谷公园

 

高班「知悭识水」嘉年华

 

高班及低班顺利邨布佳音

 

高班参观香港花卉展