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學校課程

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school currciulum

curriculum characterstics

 

mission

 

本局著重以兒童為本位的教育,兼顧個別差異,幼兒可依個人能力及興趣,選擇適合自己步調的學習活動,指導學習與個人自主學習方法交互或同步進行。以整間學校作學習設計,幼兒活動不局限於單一課室內;提供豐富的學習環境,鼓勵幼兒自主探索學習,達致全面而均衡的發展。

 

learning module

 

本局幼兒服務採用綜合教學法,以主題貫穿不同的學習範疇,內容涵蓋學前教育六大範疇,包括:語文、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、個人與群體、體能與健康。為幼兒編排多元化的户外活動,增加生活經驗,擴濶學習視野。

 

features of teaching aids

 

以玩具配合遊戲元素,讓幼兒透過操弄教具學習語文、數概、科創及邏輯思維等不同範疇的內容。從「做中學」,「遊戲中學習」,鞏固學習概念。

 

mixed age classes

 

透過朋輩互動學習,讓幼兒有更多模仿的機會,學習解決問題,提升學習效能。發揮鷹架作用,促進幼兒的語言發展,學習與人相處的社交技巧,彼此尊重。

混齡     探索      美藝

 

教具    動感

 

school environment

 

培養幼兒的自主及自發性學習精神,推行開放式教學——SPACE APPROACH。

將課室劃分為五大學習區域,包括:

  • 傳情達意區
  • 探究區
  • 視覺藝術區
  • 肢體藝術
  • 動感區

 

expressive communication

透過生活化及有意義的學習活動,提升對語文的學習興趣、傳意及溝通的能力。

expressive 1                        expressive 2

 

exploration

提升幼兒對大自然、數學及科學的興趣,培養幼兒的探索精神、建立邏輯思維及解難能力。

exploration 1                        exploration 2

 

visual art

運用不同的感官探索及多元物料,讓幼兒透過進行不同的藝術活動,發揮創意,表達個人的感受,提升對美藝的培養。

art 1                    art 2

 

physical and movement

進行多元化的音樂活動及戲劇遊戲,學習不同的音樂及進行肢體創作,提升幼兒創意及想像力。

music 1                     music 2

 

movement

進行各項體能活動、技巧訓練和集體遊戲等,訓練大肌肉的協調能力。

physical 1                         physical 2

 

 

 

每個區與區之間,會按每月學習主題內容,進行跨學科的學習活動。

 

school develpment plan

2021/2022年度

持續透過多元化的學習活動,融入正向價值,藉以推展正向價值觀,以助幼兒應用於日常生活中。

 

  • 在教師方面:

     - 持續加強教師對「正向教育」的認識及運用,以助教師推展活動。

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  • 在幼兒方面:

     - 透過不同類型活動,持續發展幼兒正面樂觀的態度

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  • 在家長方面:

     - 深化家長對正向價值觀認識,加強家長以正面的方法誘導幼兒。

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2022/2023年度

(一)推行親職教育活動,加強建立家庭幸福感及培育正向孩子。

 

  • 在教師方面:

     - 提升教師的敏感度,關注家長及幼兒的相處情況,了解家長的困難,從而協助家長提升親子關係及掌握基

       本輔導的技巧。

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  • 在幼兒方面:

     - 舉行不同的親子活動,促進幼兒健康、愉快及均衡的發展。

     - 舉辦有趣的遊戲活動及工作坊,讓幼兒透過活動及工作坊提升社交情緒及抗逆能力,學習關愛別人。

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  • 在家長方面:

     - 與駐校社工協作,推行親職教育活動,讓家長掌握與幼兒相處的技巧。

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(二)初步引入自由遊戲,並融入不同的遊戲在課堂中,以提升幼兒的學習興趣。

 

  • 在教師方面:

     - 透過不同的培訓,讓教師對推行自由遊戲有初步的認識及信心

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  • 在幼兒方面:

     - 於各區內加強自由遊戲的元素,以提升幼兒的創意和學習興趣

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  • 在家長方面:

     - 讓家長能認識遊戲中學習的重要及如何提升幼兒的創意思維能力

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2023/2024年度

運用多元化低結構物料設計不同的活動,以提升幼兒的創意。

 

  • 在教師方面:

     - 透過由專業導師舉行的教師講座及工作坊,讓教師掌握以低結構物料創設活動及角落的技巧。

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  • 在幼兒方面:

     - 設計不同的區角活動,讓幼兒可以用低結構的物料進行創作,發揮創意。如視覺藝術區的創作坊、

       自然素材角、探索區的建構樂園等。

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  • 在家長方面:

     - 舉行家長教育活動,如講座、工作坊,讓家長認識自由遊戲的重點、遊戲中學習的重要及提升創意思維

       的重要,並鼓勵及推動家長學習及運用遊戲與幼兒學習的技巧。

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中華文化活動

活動名稱:情繫中華

年級:初班至高班

活動目標

  • 幫助兒童認識國家及中華文化,培養對國家的歸屬感

  • 培養兒童建立國家觀念和國民身分認同

  • 教導兒童遵守法規,愛護公物,尊重關愛別人,成為良好公民

活動簡介

  • 通過故事、圖畫、兒歌等活動,認識中國傳統節日(包括:農曆新年、端午節、中秋節等)的意義、習俗和慶祝方法,藉此傳承中國的文化

  • 認識中國文化藝術與不同民族的風土習慣,如:水墨畫、珍珠板畫、剪紙、飲食習俗等等,讓幼兒感受自己國家的傳統文化,逐步建立作為中國人的身份

學年:2022/2023

活動記錄

中秋節慶祝會

 

全校升國旗儀式

 

新春慶祝會及順利邨恭賀新春

 

端午節慶祝會

 

全校升國旗儀式及開開心心慶回歸活動

 

2022至2023年度結業典禮


學年:2023/2024

活動記錄

中秋節慶祝會

 

全校升國旗儀式

 

「非遺木偶戲-中華文化欣賞日」

 

「慶祝中華人民共和國成立七十四周年及香港特別行政區成立二十六周年-觀塘區防火與應急處理宣傳巡遊暨嘉年華」表演

 

保良局145周年慶祝活動 - 彩龍飛躍童樂日

 

幼兒製作年糕

 

新春慶祝會暨1月及2月份生日會

 

高班,低班,初班及幼兒班順利邨恭賀新春

 

專題研習分享會-幼兒逛年宵市場

 

高班「關愛家國安全共享」到校講座及「同慶香港回歸」手工藝工作坊

 

中華文化體驗日

 

幼兒班&低班「關愛家國安全共享」到校講座及「同慶香港回歸」手工藝工作坊

 

開開心心慶回歸活動

 

全校升國旗儀式


學年:2024/2025

活動記錄

幼兒製作月餅活動

 

中秋節慶祝會暨九月及十月生日會

 

全校升國旗儀式

 

高班「關愛家國安全共享」到校講座及「同慶香港回歸」手工藝工作坊

 

全校升國旗儀式

 

高班「關愛家國安全共享」到校講座及「同慶香港回歸」手工藝工作坊

 

千人華服賀國慶

 

「變臉及古彩戲法-中華文化欣賞日」

 

幼兒製作年糕

 

新春慶祝會暨1月及2月份生日會

 

高班,低班,初班及幼兒班順利邨恭賀新春

 

高班及低班「一桌兩椅慈善基金:<<的的撐撐遊世界>> 粵劇幼兒互動劇場」


中華文化活動

 

活動名稱:戶外體驗活動

年級:幼兒班至高班

活動目標

  • 帶領兒童走出校園,善用社區資源及設施,讓幼兒透過感官和直接的體驗學習

  • 透過全方位學習活動,促進幼兒全人發展

活動簡介

  • 透過在課室外進行的體驗式學習活動及與兒童的生活經驗相關的活動,例如:參觀活動、互動劇場、創作工作坊、小食製作等,讓幼兒有多元化的學習體驗,並進行自由探索與創作

  • 豐富個人的學習經驗,提升學習的趣味及動機

 

學年:2023/2024

活動記錄

聯校「親子同樂日」

 

低班參觀陽光笑容小樂園

 

幼兒班親子參觀「獅子會自然教育中心」

 

高班及低班參觀「獅子會自然教育中心」


學年:2024/2025

活動記錄

「樂樂樂無窮」親子旅行

 

幼兒班親子戶外活動-佐敦谷公園

 

低班及高班戶外活動-佐敦谷公園

 

高班「知慳識水」嘉年華

 

高班及低班順利邨佈佳音

 

高班參觀香港花卉展