轻轻松松长知识
讲座题目
六色积木亲子游戏工作坊－之「快、真、准」赞赏技巧
目标
- 家长能认识「快、真、准」赞赏技巧
- 家长及幼儿从游戏中互相沟通，促进亲子关系
内容
六色积木(Six Bricks) 由六块不同颜色的Duplo积木组成，看似平平无奇，原来可以很好玩。透过「六色积木」亲子游戏工作坊，家长与幼儿一起玩六色积木游戏，同时认识「快、真、准」赞赏技巧，提升亲子沟通。
是次工作坊主要会介绍快、真、准」赞赏技巧，家长学习以说话赞赏孩子。当孩子获得赞赏后，便会重覆良好行为。
「快、真、准」赞赏技巧
工作员透过简报及影片向家长讲解「快、真、准」赞赏技巧。
快：即时
把握时机，在小朋友做好行为即时赞赏他
真：真诚
表情和言行要一致，面带微笑及用欣赏的眼神去赞赏小朋友
准：准确
清楚具体地描述小朋友做得好的地方
例子: 小芳，好乖(真诚)！你今日(即时)同小朋友分享玩具(准确) 。
「赞赏」对孩子的好处
- 提升自尊感
- 增加良好行为
- 显示准许
孩 子 多 关 注 及 赞 赏 , 会 宠 坏 子 女 吗 ？
经 常 受 到 赞 赏 的 孩 子 被 赞 后..
- 可 建 立 信 心 去 探 索 学 习
- 自 我 被 肯 定 ， 他 的 自 尊 感 会 较 强
- 也 会 较 为 自 信 及 独 立
- 长 大 了 亦 较 容 易 去 欣 赏 别 人
<工作坊教材参考自HOPE-20 教儿乐－ 建立良好行为：赞赏孩子>
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讲座题目
「故事爸妈」义工训练之说故事技巧
目标
- 家长能够认识选书及讲述绘本的技巧
- 让家长实践所学技巧及提升家长对说故事的信心
内容
本园举办「故事爸妈」义工服务，邀请家长义工到校说故事，希望带给幼儿喜悦及培养阅读的乐趣。是次工作坊邀请安徒生会童话梦工场为家长举办「故事爸妈」说故事技巧讲座，内容包括认识互动说故事技巧、绘本赏析及应用及如何选择图书，从而鼓励家长透过绘本伴读，提升亲子关系。
说故事技巧
技巧1：事前准备
父母跟孩子说故事前，宜自行把故事阅读几遍，好让自己了解故事的情节及人物特性，从而思考可以配合的动作、表情和语调。说故事前，宜选择一个宁静而舒适的环境，父母请根据孩子的个别情况和需要，安排一个合适和固定的故事时间，例如：让孩子享受轻松愉快的故事时间后才进睡。固定时间有助父母和孩子把亲子伴读变成生活习惯。
技巧2：观赏封面
父母可以跟孩子一起观赏故事书的封面，引起他们对故事的好奇和阅读兴趣。
技巧3：动作表情
父母跟孩子说故事时，宜避免采用平淡而乏味的语调和依书直说，这样不但欠缺吸引力，也使孩子感受不到阅读的乐趣。反之，父母宜根据情节和人物的需要，配合适当的动作、表情和语调，使孩子全情投入。但要注意在同一故事中，避免强调太多不同情绪词汇，令孩子感到困惑。父母可以强调一些基本的情绪或感受，例如：开心或不开心。
如何选择图书
家长可考虑选择以下三种题材的图书：
1）日常自理：
透过故事内容，能教导儿童掌握自理概念，例如：洗澡、睡觉、如厕等。
2）知识启蒙：
儿童学习一些抽象概念，例如：上下、大小、长短，甚至颜色、形状、数学概念等。这些图书能集中引导儿童学习某种概念，增加儿童学习知识的动机。
3）思想品德教育：
儿童入学后与不同人接触，品格亦开始发展。父母透过思想品德教育的图书来教导儿童学会正面的品格。
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「静下来，深呼吸」亲子情绪工作坊 之
「情绪红绿灯」原则
目标
- 认识「情绪红绿灯」处理情绪的原则
- 幼儿从静观呼吸游戏明白冷静的方法
内容
「情绪红绿灯」处理情绪的原则
工作员透过简报及影片向家长讲解「情绪红绿灯」处理情绪的方法。
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「好心情」亲子情绪工作坊 之 回应情绪技巧
目标
- 认识回应幼儿情绪的方法
- 制作冷静魔法瓶，认识冷静的方法
- 幼儿从游戏中认识及表达四个情绪（开心、不开心、生气及害怕）
内容
关於情绪管教的话题，家长可能有不少的疑问，例如：「男孩不应该哭？」、「我应该制止小孩的情绪吗？」等。其实情绪没有对错之分，只有合宜及不合宜的表达方式。是次工作坊主要会介绍回应情绪技巧（ACT Model 的Acknowledge feeling），透过说出子女的感受或想法，孩子会感到被支持及接纳，更愿意以适当的方法表达自己的感受和需要。
回应情绪技巧
家长可以积极倾听孩子的话，先不判断行为的对错，让孩子感受被倾听和理解，帮助他们平静下来。透过回应孩子当刻的感受或想法，能够安抚孩子的心。以下是例子分享：
事件： 娜娜放学回家后气冲冲进门，激动地对妈妈说：「妈妈，雯雯不想再跟我一起玩了，我讨厌她！」
| 回应一 | 回应二 |
妈妈回应： 「唉，又怎么了，这又不是第一次呢。」 | 妈妈回应： 「娜娜过来我这里，你看起来很失落，你可以跟我说一下发生了什么事？」 |
娜娜的感受： 从妈妈的回应，认为妈妈一点都不在乎她的感受，因此感到难过！ | 娜娜的感受： 知道妈妈发现到自己感受失落，亦感受到妈妈的关心，因此觉得很安心。 |
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「爱之语桌游」家长工作坊 之 身体接触
目标
- 分享「五种爱的语言」沟通技巧，促进亲子关系
- 介绍多种好玩的桌上游戏，让家长体验桌游乐趣
内容
每个人都有爱与被爱的需要 ，但不同的人会惯性透过不同的方式表达和接收爱的讯息就是「爱的语言」。每个孩子都有一个情感箱子，一个补给他情绪力量的地方，使他能安然渡过孩童与青少年时期的挑战。成人把孩子的情绪箱子填满无条件的爱，可为孩子带来安全感和希望，我们一起学习如何运用爱的语言填满孩子的「爱箱」吧!
爱的语言
美国婚姻辅导专家盖瑞•查普曼博士 (Dr. Gary Chapman) 对爱的表达提出了「五种语言」，包括：身体接触、精心时间、肯定的语言、服务及礼物。
是次工作坊主要会介绍「身体接触」。对很多孩子来説，「身体接触」是最基本的爱的语言。当孩子一出生，我们的拥抱和抚摸可以给予孩子安全感和满足。「身体接触」意旨有意义的接触，任何温柔的触摸(头发、头部、背部、手臂、肩膀等)、拥抱、握著、亲吻、击掌、 骑马战等，皆能促进亲密感。
抱抱的迷思：给孩子抱抱养成坏习惯吗？
有人担心每次宝宝哭就抱起来，会宠坏孩子，害他无法独立，也担心养成爱抱抱的坏习惯，其实抱抱根本不会带来任何不良影响。当宝宝哭闹时，家长应了解孩子哭闹的原因，是需要安全感，还是另有其他原因。
美国杜克医学院曾经做过相关研究，发现父母与孩子拥抱时，孩子大脑会分泌一种「催产素」，孩子会感到被信任、被支持。经常被抱的孩子因此情绪较稳定，内心安全感也较高。抱抱是爸爸妈妈与孩子建立亲密关系的指定动作，父母藉著抱抱表达爱意，安抚孩子。
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