學校課程

本局著重以兒童為本位的教育，兼顧個別差異，幼兒可依個人能力及興趣，選擇適合自己步調的學習活動，指導學習與個人自主學習方法交互或同步進行。以整間學校作學習設計，幼兒活動不局限於單一課室內；提供豐富的學習環境，鼓勵幼兒自主探索學習，達致全面而均衡的發展。

本局幼兒服務採用綜合教學法，以主題貫穿不同的學習範疇，內容涵蓋學前教育六大範疇，包括：語文、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、個人與群體、體能與健康。為幼兒編排多元化的户外活動，增加生活經驗，擴濶學習視野。

以玩具配合遊戲元素，讓幼兒透過操弄教具學習語文、數概、科創及邏輯思維等不同範疇的內容。從「做中學」，「遊戲中學習」，鞏固學習概念。

透過朋輩互動學習，讓幼兒有更多模仿的機會，學習解決問題，提升學習效能。發揮鷹架作用，促進幼兒的語言發展，學習與人相處的社交技巧，彼此尊重。

培養幼兒的自主及自發性學習精神，推行開放式教學——SPACE APPROACH。

將課室劃分為五大學習區域，包括：

• 傳情達意區
• 探究區
• 視覺藝術區
• 肢體藝術區
• 動感區

透過生活化及有意義的學習活動，提升對語文的學習興趣、傳意及溝通的能力。

提升幼兒對大自然、數學及科學的興趣，培養幼兒的探索精神、建立邏輯思維及解難能力。

運用不同的感官探索及多元物料，讓幼兒透過進行不同的藝術活動，發揮創意，表達個人的感受，提升對美藝的培養。

進行多元化的音樂活動及戲劇遊戲，學習不同的音樂及進行肢體創作，提升幼兒創意及想像力。

進行各項體能活動、技巧訓練和集體遊戲等，訓練大肌肉的協調能力。

每個區與區之間，會按每月學習主題內容，進行跨學科的學習活動。

2024/2025年度

加強多元化的體能活動，提升幼兒的動作技巧，並增強個人的自信心。

• 教師方面：

     舉辦「體能培訓工作坊」，讓教師明白體能活動的概念及對幼兒發展的重要性，

    並學習在課堂上帶領體能活動及運用不同的輔導技巧及方法教導幼兒。

• 幼兒方面：

    透過設計不同的故事情境及提供多元化的環境佈置及教材，配合不同的活動，

    加強幼兒多方面的體能技巧。

• 家長方面：

    安排家長參加「幼兒健康體能」家長講座，讓家長學習如何培養幼兒有健康的

    飲食習慣和認識體能活動對幼兒的重要性，提升幼兒肌能發展的能力。

活動名稱：情繫中華

年級：初班至高班

活動目標

• 幫助兒童認識國家及中華文化，培養對國家的歸屬感
• 培養兒童建立國家觀念和國民身分認同
• 教導兒童遵守法規，愛護公物，尊重關愛別人，成為良好公民

活動簡介

• 通過故事、圖畫、兒歌等活動，認識中國傳統節日(包括：農曆新年、端午節、中秋節等)的意義、習俗和慶祝方法，藉此傳承中國的文化
• 認識中國文化藝術與不同民族的風土習慣，如：水墨畫、珍珠板畫、剪紙、飲食習俗等等，讓幼兒感受自己國家的傳統文化，逐步建立作為中國人的身份

活動記錄

2024/2025年度

• 活動名稱：傳統節日送祝福
• 活動目標：幫助幼兒了解傳統節日的習俗和讓幼兒與社區鄰里分享節日的歡樂。
• 簡介：老師帶領低、高班幼兒分成小組，外出向社區坊眾派發燈籠、揮春及利是封，送上祝福。

• 活動名稱：中國傳統藝術表演
• 活動目標： 讓幼兒透過傳統藝術表演，加深幼兒對中國文化的認識及培養自信心。
• 簡介： 在大型節目中作醒獅演出助慶及中國文化表演。

• 活動名稱：傳統節日慶祝活動
• 活動目標： 讓幼兒認識中國傳統文化及感受節日氣氛。
• 簡介： 幼兒於活動日穿著華服，參與不同的傳統節慶慶祝活動，如：園內年宵市場、中秋節慶祝會…

• 活動名稱：中華文化體驗日
• 活動目標： 幼兒透過親身參與不同特色的中華文化活動，體驗當中的樂趣。
• 簡介： 活動讓幼兒親身體驗特色的中華文化活動，如：剪紙、中樂、武術及競技遊戲。

• 活動名稱：認識中國傳統飲食文化
• 活動目標：透過製作中式傳統美食，體驗及感受中國傳統飲食文化。
• 簡介： 親子形式製作中式傳統美食及品茗，透過親身感受活動的樂趣。

2023/2024年度

• 活動名稱： 傳統節日體驗
• 活動目標：讓幼兒認識中國傳統文化及感受節日氣氛。
• 簡介： 幼兒於活動日穿著華服，參與不同的傳統節慶慶祝活動，如：園內年宵市場、中秋節慶祝會…

• 活動名稱：中華文化體驗日
• 活動目標： 幼兒透過親身參與不同特色的中華文化活動，體驗當中的樂趣。
• 簡介： 活動讓幼兒親身體驗特色的中華文化活動，如：變臉、面譜製作…

• 活動名稱：親子中華文化之旅
• 活動目標：擴闊幼兒的生活經驗，引發幼兒探索周遭生活環境與中華文化的關係，透過親子體驗及參與，加深對中華文化的認識。
• 簡介： 親子形式參觀香港歷史博物館、香港故宮文化博物館、西九文化區，享受中華文化之旅。

• 活動名稱：賀年喜慶樂繽紛
• 活動目標：讓幼兒認識中國傳統文化及感受節日氣氛。
• 簡介： 幼兒於活動日穿著華服，參與新春慶祝會活動。

• 活動名稱： 國術體驗
• 活動目標： 透過練習及表演過程，認識中華民族堅毅不屈的精神。
• 簡介： 幼兒從學習中體驗樂趣，從表演中培養成功感。

2022/2023年度

• 活動名稱：中秋慶祝會
• 活動目標：讓幼兒認識中國傳統文化及感受節日氣氛。
• 簡介： 幼兒於活動日穿著華服，參與中秋慶祝會活動。

• 活動名稱：升旗禮
• 活動目標： 培養幼兒建立國家觀念和國民身份的認同。
• 簡介： 透過參與升國旗，逐步建立作為中國人的身份。

• 活動名稱：查篤撑粵劇活動
• 活動目標：加深幼兒對粵劇表演的興趣，學習欣賞中華文化藝術表演。
• 簡介： 幼兒透過欣賞去認識中國文化傳統藝術，讓幼兒感受自己國家的傳統文化。

• 活動名稱：結業禮表演
• 活動目標：讓幼兒透過傳統藝術表演，加深幼兒對中國文化的認識及培養自信心。
• 簡介： 在大型節目中作醒獅演出助慶及中國文化表演。

• 活動名稱：新春慶祝會
• 活動目標：讓幼兒認識中國傳統文化及感受節日氣氛。
• 簡介： 幼兒於活動日穿著華服，參與新春慶祝會活動。

活動名稱：戶外體驗活動

年級：幼兒班至高班

活動目標

• 帶領兒童走出校園，善用社區資源及設施，讓幼兒透過感官和直接的體驗學習
• 透過全方位學習活動，促進幼兒全人發展

活動簡介

• 透過在課室外進行的體驗式學習活動及與兒童的生活經驗相關的活動，例如：參觀活動、互動劇場、創作工作坊、小食製作等，讓幼兒有多元化的學習體驗，並進行自由探索與創作
• 豐富個人的學習經驗，提升學習的趣味及動機

活動記錄

2024/2025年度

• 參觀荔枝角公園

• 參觀香港公園

• 參觀香港兒童探索博物館

• 參觀2025香港花卉展覽

• 參觀社區兒童探索空間「耀學園」

2024-2025年度幼稚園活動津貼運用計劃

2024-2025年度幼稚園活動津貼運用報告

2023/2024年度

• 綠野遊踪體驗

• 慧食小偵探

2023-2024年度幼稚園活動津貼運用計劃

2023-2024年度幼稚園活動津貼運用報告